24没有根骨(1 / 1)

他堂堂一个化神阶段的高人只配喝甘草薄荷?这有点伤他自尊。顿时什么x趣都没有了。实在太伤他自尊了。

他放下她,让她把衣服穿起来然后让她喊家兴过来。

“师父,文儿师妹是否可以修仙?”

“她没有修仙的根骨。”

她没有修仙的根骨吗?她可以用电脑帮自己修改r0u身啊。加个根骨不就可以了嘛。。。但是,前提是她不懂什么是根骨啦,也不懂根骨长什么样。

看来她必须先问清楚根骨长什么样,长在身t的部位。不然她要怎样画个根骨给自己啦。没有根骨师父就不传授自己修仙秘籍,没有秘笈就完成不到任务,没有完成任务就不能回家了。

“师父,什么是根骨?”

“根骨就是让你能修仙的东西。”这答不答的都一样。这师父根本就没回答道自己嘛。

“那根骨长在哪里?”

“全身都有。”

“那长什么样的?”

这个问题实在难住他了,会用电脑的人不一定懂电脑的构造啊。他不会回答但是又si要面子地回答:“你又没有根骨,问那么多也不会长个根骨的好吗?”

她很想说,只要她懂根骨长什么样,她还真的可以把根骨给生出来。当然那么妖孽的事情她是不敢说的。

看来她必须想办法留下来在探查根骨的事情。但是她没有修仙的t质她怎么也不可能留在宗门的。

“她没有根骨但也不是没办法修仙。只是看她愿不愿意另辟一条途径。”

“师父请赐教。”

“兴儿,你也懂纤雪吧。文儿也能练。”

“不行。”文儿想都不想就拒绝了。纤雪学的是x1yan功。必须要与多名男子jiaohe,x1取男xyan气,并且还会对男x的修炼造成不小的损失。虽然男的也知道和纤雪jiaohe会对修为不好,但是花个几个月也是能复原的,所以纤雪才需要经常换很多不同的男人和她jiaohe。

家兴宁愿她不要修炼也不希望她走纤雪的旧路。

“其实为师有b较温和的功法,但是修炼速度不b纤雪学的x1yan功厉害。而且对男方nv方都有益处。属于互惠的。这功法叫yyan功。男方运起yan功x1收灵气并把x1收到的灵气灌输给nv方,nv方则运用功法过滤灵气让变得更纯洁然后回馈男方。nv方过滤灵气时已经受惠。”

“慢就慢点。就让文儿学yyan功吧。b那个什么x1yan功好。”

“还是看文儿自己选择吧。”

馨文当然也是选yyan功啦。她才不要为了变强,变成了人尽可夫的nv人。

说完就赶他们两个回自己房间休息了。何家兴领着她到他的房间休息。他和她已经有夫妻之实了。他把她当妻子看待。

他的房间东西不多,只有个玉床,衣橱和桌子。但是房间却很大。空空的。玉床只是b现代单人床大一点点但是b现代双人床小,但是小一点更好他们才可以挤在一起睡啊。多浪漫啊。何家兴抱着她两人相拥而睡。两人都实在太累了。

此时的师父正在计划如何让兴儿和她交配时,他可以喝到千年人参茶。那茶能让他达到瓶颈的修为更上一层楼。他其实可以直接和徒弟提出来的,想来他徒弟也不会拒绝。这里的修仙人不一定只有一个x伴侣,毕竟很多nvx是用xa来提高修为的。b如纤雪,那个和她来自同样的地方的人。

大家都是随心所yu,过着没有人间的道德束缚,反而更崇尚自由。但是他不好意思告诉他徒弟他喝的是甘草薄荷茶。这样多掉份啊。太没面子了。这师父想多了,馨文那儿是随机的味道,不是因人而异啦。

他想了几个方案,想了托托的理由,觉得他应该可以瞒天过海骗过两个徒弟的。他要计划个三人行,当她徒弟有在时,他是不是可以加入。这样也许可以吃点人参茶。本来他想一个人霸占馨文的。

强者为尊,加上他徒儿也不敢跟他抢。奈何为了得到能帮助修炼的千年野生人参他只好共享了。其实作者也奇怪纤雪是如何周旋在男人堆里的。难道没有遇到要独占的男人?还是她的驾驭男人技巧十分高明?让男人不得不共享她?这个让我们慢慢发掘吧。

师父的周详策划。。。

“由于馨文从未修炼过,凡心过重。修炼最重要的是修心。不得以被凡心所影响。此乃大忌会造成走火入魔。”

“师父,那要如何是好呢?请师父赐教。”

馨文听了也是怕怕的。

“为师传授的是yyan功,男子学的是yan功,nv的是y功。为师不太担心兴儿,为师担心的是文儿。”看着两人对他编的骗局没有一丝的怀疑,心里觉得特别自豪。

“不过有为师在,要避免文儿走火入魔实在是不难。你们两个听我的准没有错。”

两人齐口同声点头表示愿意听师父的。

“你们也知道yyan功是男nvjiaohe的功夫。现在为师传授给你们。”

“这功法讲究的是心无杂念。我们现在先练习如何被sao扰而依然无动于衷。”

“好,首先你们两个把衣服和k子都脱光。”

“啊?哦,好。”他们俩也没多问什么,十分相信他们的师父。毕竟练的是jiaohe类的功法,不脱光光怎么个学法。

李鹏宇对于他们的遵从十分满意以及受用。

他们两人把衣服脱光光。

“很好,接下来文儿和兴儿你们两人要算数,不可以停,停了就是失败了。忘了数目也算失败。这可以帮助你们在练yyan功法时因为ga0cha0而无法专注运功法而走火入魔。”

“兴儿站着,文儿过去吃兴儿的大香肠。”

“兴儿,你可以开始数数目字了。”

“1,2,3,4,…,108…啊,啊,不行了,太刺激了,x1快点…”